ЦЕЛИ КУРСА:

​

• развитие навыков психологической работы в юнгианской парадигме, включая работу со сновидениями, активное воображение, амплификацию и многое другое.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ:

​

• частота встреч 2 раза в месяц в течение 2 лет.

• продолжительность одного занятия 3 астрономических часа.

• расписание занятий.

​

ПРОГРАММА  КУРСА:

​

1 год

​

​

Начало работы с клиентом

​​

1 занятие  (ведущая – Лалаянц О.П.)

Первая встреча с клиентом, понимание запроса, первичная диагностика, 3 уровня развития организации личности, договор с клиентом и обозначение границ, работа с внутренними образами, механизм проекций, основные принципы Этического Кодекса.

​Литература:

- Этический Кодекс РОАП;

- Мак-Вильямс Н. «Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе», п.3 ч.1 «Уровни развития организации личности»

​

​

2 занятие (ведущая – Арефьева Л.П.)

Первые встречи с клиентом, типология (по Юнгу), работа с внутренними образами, механизм психической саморегуляции.

​Литература:

- Юнг К.Г. «Психологические типы»

​

​

3 и 4 занятия (ведущие: Арефьева Л.П., Лалаянц О.П.)

Первые встречи с клиентом, психоаналитическая диагностика.

​Литература:

- Догерти Н.Дж., Вест Ж.Дж. «Матрица и потенциал характера»

​

​

5 занятие (ведущая – Лалаянц О.П.)

Психоаналитический процесс в целом, аналитический «Теменос», работа с границами.

Литература:​

- Юнг К.Г. Mysterium coniunctionis

- Юнг К.Г. Психология и алхимия

- Юнг К.Г. Структура психики и процесс индивидуаци

- Юнг К.Г.  Психология переноса

​

​

​

Процесс работы с клиентом

​

6 и 7 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)

Работа с архетипическими мотивами: Персона. Техника активного воображения.

​Литература:

- Франц М.-Л. Алхимическое активное воображение

- Юнг К.Г. Структура психики и архетипы

- Юнг К.Г.  Отношения между Эго и Бессознательным (1928). «Персона как часть коллективной души»

​

​

8 и 9 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)

Работа с архетипическими мотивами: Эго.

​Литература:

- Юнг К.Г. Эон «Я»

- Юнг К.Г.  Отношения между Эго и Бессознательным (1928)

​

​

10 и 11 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)

Работа с архетипическими мотивами: Тень. Перенос, контрперенос.

​Литература:

- Юнг К.Г. Борьба с тенью (1946)

​

​

​

2 год

​

1 и 2 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)

Работа с архетипическими мотивами: Пуэр – Сенекс.

​

​

3 и 4 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)

Работа с архетипическими мотивами: Самость.

​

​

5 и 6 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)

Применение метода песочной терапии в практической работе.

​

​

7 и 8 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)

Практика по переработке травматического опыта.

​Литература:

- Калшед Д. Внутренний мир травмы

​

9 и 10 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)

Практика по работе с депрессивными состояниями.

​Литература:

- Мур Т. Темные ночи души

- Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе, п.11 ч.2. Депрессивные и маниакальные личности

​

​

11 и 12 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)

Практика по работе с состояниями зависимости.

​Литература:

- Зойя Л. Наркомания. Патология или поиск инициации?

​

13 и 14 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)

Практика по работе с обсессивно-компульсивными расстройствами.

​Литература:

- Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе, п.13 ч.2. Обсессивные и компульсивные личности

​

​

15 и 16 занятия (ведущие – Лалаянц О.П., Арефьева Л.П.)

Особенности работы с детьми и подростками.

​Литература:

- Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости

​

17 и 18 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)

Применение техник символ-драмы. Игровое поле в кабинете.

​​

​

Окончание работы с клиентом

19 и 20 занятия (ведущие – Лалаянц О.П., Арефьева Л.П.)

Тема «Раненый целитель» в практической работе, окончание анализа.

Литература:

- Сэджвик Д. Раненый целитель

ПРОГРАММА  КУРСА